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小班数学大大小小的树叶教案 教案名称：大大小小的树叶适用年级：小班教学内容：数学教学目标：1. 提高学生观察能力和分辨大小的能力；2. 增强学生感性认识数学的重要性；3. 培养学生团队合作意识；4. 增强学生兴趣，促进学生对数学的热爱。教学准备：教学视频、树叶图片、海报制作、拓展活动。教学步骤：第一步：引入1. 带着学生看一段关于树叶大小的视频，激发学生对树叶大小的好奇心。2. 准备一张海报，向学生展示各种大小的树叶，让学生体验大小的感觉。3. 教师手拿一个小小的树叶和一个大大的树叶，询问学生这两个树叶的大小，提醒学生先看一看，再感觉一下。第二步：讲解1. 教师向学生介绍树叶的大小不一，让学生知道树叶也有大大小小之分。2. 认真比较各种不同大小的树叶，听老师讲解各种树叶的不同之处，并且能够分辨出大大小小的树叶。3. 向学生展示几个常见的物品，让学生比较大小，能够发现大小的差异。第三步：游戏1. 来一场“比大小”游戏，学生可以自由选择几个物品进行比较，感受大小的差异。2. 老师现场准备树叶，同学们排成一排，由老师手抖树叶，同学们理解老师的指导，拿出相应的手势判断树叶的大小。第四步：实践1. 在校内山丘上集体采集树叶，体验自然的美好。2. 学生带回家里的小小树叶，让父母帮助寻找出更大的树叶，