约当产量比例法教学设计.docVIP

第 章第 节 课题:约当产量比例法 授课方式 讲授法，提问法，讨论法，任务驱动法 作 业 辅约当产量比例法计算 学 习 目 标 掌握约当产量比例法运用多种方法计算 选用 教具 挂图 常规教具 重 点 约当产量比例法 难点 约当产量比例法 教学 回顾 约当产量 教 学 过 程 （一）概念（5分钟） 教师详细讲解约当产量的概念 公式（10分钟） 学生熟记计算公式，相互提问，加深巩固，教师引导理解 在产品投料程度及在产品约当产量的计算（60分钟） 任务一：理解什么叫一次投料？在产品的约当产量是多少？ 教师讲解例题 任务二：练习巩固——教师评讲 练习：某企业生产A产品，本月完工400件，月末在产品100件，在产品的完工程度为50%；本月B产品生产成本明细账中所列月初在产品成本和本月生产费用共计59 000元，其中直接材料费用32 000元，直接人工16 200元，制造费用10 800元。原材料系生产开始时一次投入。 任务三：理解什么叫直接材料在每一工序开始时投入？某工序直接材料投料程度如何计算？ 老师和学生一起讨论分析例题，老师指出重点的知识点，学会计算原材料随生产进度陆续投入约当产量。 教 学 过 程 任务四：练习巩固——学生评讲，教师补充 练习：计算分配月末在产品和完工产品的原材料费用。 知识拓展：学生讨论 练习中如果原材料是每道工序开始前一次投入，如何分配原材料费用。 练习中如果原材料是每道工序开始前一次投入，如何分配原材料费用。 教师根据学生讨论结果进行讲解 课堂小结（5分钟） 约当产量的多种计算方法的复述 预习下次课内容 课后反思 本次集体备课教学思路以练习计算为主，采用任务驱动学生学以致用，能更容易掌握。 审阅签名: