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人教版小学数学五年级下册《质数和合数》作业设计
设计意图
本节是第二单元《因数和倍数》中的第七课时,主要内容是理解质数、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。在课后作业的设计中我着重基础知识的训练,以填空和判断题的形式对本节内容的基本概念进行巩固,同时发展学生的头脑思维能力。练习的设计注重了层次性,题目由易到难让不同层次的学生各有发展。作业内容
基础练习
1、填空
最小的质数是(),最小的合数是()。20以内的质数是(),既不是质数也不是合数的数是()。2、判断。
(1)所有的质数都是奇数。()(2)所有的偶数都是合数。()(3)自然数不是质数就是合数。()(4)两个奇数相减,差一定是偶
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