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树立三种意识，为课外阅读指导课增效-来源：小学教学参考（上旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-02 发布于四川
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树立三种意识，为课外阅读指导课增效-来源：小学教学参考（上旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdf

    阅读阅读··说文论道说文论道 树立三种意识，为课外阅读指导课增效 广东广州市海珠区宝玉直实验小学（510000） 唐春霞 ［摘 要］统编教材特别强调扩大学生的阅读量，引导学生进行课外阅读。在教学评一致的教学理念下，对课外阅读的指导， 教师要有指导意识、兴趣意识和优化意识，使课外阅读的指导目标明确、趣味性强并且多元开放。这样，才能使学生形成阅读的 习惯，掌握阅读的方法。 ［关键词］课外阅读；教学

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