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多维评价快乐读写——第一学段绘本读写评价策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-02 发布于四川
  • 广西教育学院
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多维评价快乐读写——第一学段绘本读写评价策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdf

    名师工作坊名师工作坊··绘本读写绘本读写 多维评价 快乐读写 ——第一学段绘本读写评价策略 浙江桐乡市实验小学教育集团中山小学（314500） 陈小燕 ［摘 要］正确、有效的评价能激发学生的读写兴趣，保证阅读的数量，提高读写的品质，拓展学生的阅读视野。在第一学段 的绘本读写评价中，我们实施全方位、多角度的评价，为学生创造展示绘本读写的机会。多元的课

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