基于让学理念的合作学习任务设计研究-来源：小学教学参考（上旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··说文论道说文论道 基于让学理念的合作学习任务设计研究 浙江杭州市拱宸桥小学（310000） 林上幸 ［摘 要］让学是一种现代教育教学理念，突显学生在课堂教学中的主体地位。让学课堂的主要表现形式是合作学习。目 前，合作学习存在目标不匹配、思维无空间、操作无方法等问题，导致合作学习成为鸡肋。在合作学习实践中，对学习任务的设计 只有让在关键、让出空间、让有方法，才能使合作学习成为真实学