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谈低年段词句教学的策略
浙江台州市路桥 小学(318000 ) 王宇阳
[摘 要 ]低年段词 句教 学中,教师要熟知词 句的语法功能、语用意义等 ,通过情境创设、比较、仿写等方法让学生明白作者想表
达的意思,掌握表达的特点,体会作者的情感 ,并使这种表达形式 内化为学生 自己的语言,形成规 范的语言习惯和 良好的语感。
[关键词 ]低年段 ;词 句教 学;策略
[中图分类号 ] G623.2 [文献标识码 ] A [文章编号 ] 1007-9068(20 18
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