智慧评价成就精彩朗读-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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智慧评价成就精彩朗读-来源：小学教学参考（上旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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智慧评价成就精彩朗读江苏苏州高新区成大实验小学校（2150 11）徐笑笑［摘要］课堂朗读中，教师及时给予的评价是对学生最为直接的指导。智慧评价能使学生明确改进的方向，在读中思考，在读中感悟，在读中成长。教师进行朗读评价时要注重激励，评价语言要精确巧妙，评价方式应彰显个性，评价主体应趋于多元。［关键词］朗读教学；智慧评价；阅读课堂［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文