书法教育课题开题实验报告.pdfVIP

书法教育课题开题实验报告 一、开习题背景： ⑴《中国教育改革和开展纲要》指出：中中小学要由应试教育转 向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想、文 化、科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地开展，办出各 自的特色。《纲要》为我们创办书法特色指明了方向，注入了活力。 我校决定从学校的写字教学入手，争创特色，全面落实从应试教育向 素质教育的转轨。学校在全面完成九年义务教育所手册课程外，开设 了写字课，以全面提高学生的书写水平。我们认识到写好汉字不仅是 书法家的事，也是每个中国人的事。书写对提高学生文化素质、磨练 意志、陶冶情操、培养形成良好习惯、优秀品格都会产生潜移默化的 作用。因此，学校运用多种方式，加大宣传力度，从多个层面分析， 说明加强写字教学对搞好义务教育阶段的基础教育及开展学生的文 化素质和人格素质的重大意义。 二、课习题理论价值和实践价 值 （一）本课习题研究的理论价值 培养学生良好的写字素质，具有现实的针对性，是学生本身之需， 是基础教育之需，是社会开展之需。通过本课习题的研究，更新写字 教育观念，促进教师形成 “学写字即学做人”的教育意识，让学生成 为写字主体，成为学习实践、创造开展