人教版（2019）高中英语选择性必修第四册 学案Unit5 Writing.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 Unit5 Writing 写作题目 假设你是师大附中高三学生李华。你看到校刊《附中人》（Further）刊登的记者招聘启事。请你给主编写一封申请信, 并附上简历。信的内容包括： （1）介绍你的相关信息和对该职位的兴趣； （2）说明你适合该职位的原因； （3）表达希望被录用。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路点拨 主题 申请成为校刊记者 体裁 应用文 人称 以第一人称为主 时态 以一般现在时为主 布局 第一段：说明写信目的 第二段：介绍自己的优势 第三段：表达自己的期望 遣词造句 一、用本单元所学单词或短语填空 1. ________ 起步前的优势 2. ________ n.参与者；参加者 3. ________ n.（求职用的）履历；简历 答案1. head start 2. participant 3. resume 二、本单元语块、语法运用 1. 完成句子 （1）我写信是为了申请成为我们校刊《附中人》的名记者。 I am writing to ________ ________ ________ a reporter for our school newspaper Further. （2）首先，我热爱文学，比其他的参与者有起步前的优势。 First, I ________ ________ ________ literature and have a ________ ________ over other participants. （3）自从我成为一名学生以来，我就一直保持写日记和读报纸的习惯。 ________ I became a student, I ________ ________ a habit of writing diaries and reading newspaper. （4）我已经读了很多经典的文学作品。 I have read man ________ ________. （5）它们拓宽了我的眼界，提高了我的写作技巧。 They ________ ________ ________ and improve m writing skills. （6）为了让您更深层次地了解我，我已经附上了我的简历。 To give you a deeper understanding of me, I have ________ ________ ________. （7）如果我的申请得到您的认可，我会尽全力去做这份工作。 If my application ________ ________ ________ ________, I will try my best to do the job. 答案 (1) apply to be (2)am passionate about; head start (3) Since; have kept (4) classic literary works (5)broaden my horizons (6) attached my resume (7)meets with your approval 2. 句式升级 （8）把句（4）和句（5）用定语从句连接起来 _____________________________________________________________________ （9）把句（7）改为含有部分倒装的虚拟条件从句 _____________________________________________________________________ 答案（8）I have read many classic literary works, which broaden my horizons and improve my writing skills. （9）Should my application meet with your approval, I would try my best to do the job. 连句成篇 ____________