2022年全国大学生电子设计竞赛题目.docxVIP

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  • 2023-04-06 发布于重庆
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参赛注意事项 (1)2022年8月31日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题; 高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题,也可以选择【本科组】题目。 (2)参赛队认真填写《登记表》内容,填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。 (3)参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份 的有效证件(如学生证)随时备查。 (4)每队严格限制3人,开赛后不得中途更换队员。 (5)参赛队必须在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作,不得以任何方式与他人交流, 包括教师在内的非参赛队员必须迴避,对违纪参赛队取消评审资格。 (6)2022年9月3日20:00竞赛结束,上交设计报告、制作实物及《登记表》,由专人封存。 开关电源模块并联供电系统(A题) 【本科组】 一、任务 设计并制作一个由两个额定输出功率均为16W的8V DC/DC模块构成的并联供电系统(见图1)。 O=8.0V 图1 两个DC/DC模块并联供电系统主电路示意图 二、 要求 1.基本要求 (1)调整负载电阻至额定输出功率工作状态,供电系统的直流输出电压UO=8.0±0.4V。 (2)额定输出功率工作状态下,供电系统的效率不低于60% 。 (3)调整负载电阻,保持输出电压UO=8.0±0.4V,使两个模块输出电流之和IO =1.0A且按 I1:I2=1:1 模式自动分配电流,每个模块的输出电流的相对误差绝对值不大于5%。 (4)调整负载电阻,保持输出电压UO=8.0±0.4V,使两个模块输出电流之和IO =1.5A且按 I1:I2= 1:2 模式自动分配电流,每个模块输出电流的相对误 差绝对值不大于5%。 2. 发挥部分 (1)调整负载电阻,保持输出电压UO=8.0±0.4V,使负载电流IO在1.5~3.5A之间变化时,两个模块的输出电流可在(0.5~2.0)范围内按指定的比例自动分配,每个模块的输出电流相对误差的绝对值不大于2%。 (2)调整负载电阻,保持输出电压UO=8.0±0.4V,使两个模块输出电流之和IO =4.0A且按 I1:I2=1:1 模式自动分配电流,每个模块的输出电流的相对误差的绝对值不大于2%。 (3)额定输出功率工作状态下,进一步提高供电系统效率。 (4)具有负载短路保护及自动恢复功能,保护阈值电流为4.5A(调试时允许有±0.2A的偏差)。 (5)其他。 三、 评分标准 项 目 设计报告 电路设计 测试结果 结构及规范性 报告要点 系统方案 主要内容 满分 比较与选择、方案描述8 理论分析与计算 DC/DC 变换器稳压方法;电流电压检测;均 流方法;过流保护。 主电路、测控电路原理图及说明测试结果完整性、测试结果分析摘要、设计报告正文的结构及图表规范性总分基本要求 实际制作情况 完成第(1)项完成第(2)项发挥部分 完成第(3)项完成第(4)项完成第(5)项总分四、 说明 (1)不允许使用线性电源及成品的DC/DC模块。 (2)供电系统含测控电路并由UIN供电,其能耗纳入系统效率计算。 (3)除负载电阻为手动调整以及发挥部分(1)由手动设定电流比例外,其他功能的测试过程均不允许手动干预。 (4)供电系统应留出UIN、UO、IIN 、IO、I1、I2参数的测试端子,供测试时使用。 (5)每项测量须在5秒钟内给出稳定读数。 (6)设计制作时,应充分考虑系统散热问题,保证测试过程中系统能连续安全工作。 参赛注意事项 (1)2022年8月31日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题; 高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题,也可以选择【本科组】题目。 (2)参赛队认真填写《登记表》内容,填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。 (3)参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份 的有效证件(如学生证)随时备查。 (4)每队严格限制3人,开赛后不得中途更换队员。 作,不得以任何方式与他人交流,包括教师在内的非参赛队员必须迴避,对违纪参赛队取消评审资格。 (6)2022年9月3日20:00竞赛结束,上交设计报告、制作实物及《登记表》,由专人封存。 基于自由摆的平板控制系统(B题) 【本科组】 一、任务 设计并制作一个自由摆上的平板控制系统,其结构如图1所示。 摆杆的一端通过转轴固定在一支架上,另一端固定安装一台电机,平板固定在电机转轴上;当摆杆如图2摆动时,驱动电机可以控制平板转动。 图1 图2 二、要求 1.基本要求 (1)控制电机使平板可以随着摆杆的摆动而旋转(3~5周),摆杆摆一个周 期,平板旋转一周(360o),偏差绝对值不大于45°。 (2)在平板上粘贴一张画有一组间距为1cm平行线的打印纸。用手推动摆 ,调整平板角度,在平板中

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