二次根式的化简求值(含答案).pdfVIP

第八讲 二次根式的化简求值 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式，有理式和无理式统称代 数式，整式和分式统称有理式． 有条件的二次根式的化简求值问题是代数式的化简求值的重点与难点．这类问题包容 了有理式的众多知识，又涉及最简根式、同类根式、有理化等二次根式的重要概念，同时联 系着整体代入、分解变形、构造关系式等重要的技巧与方法，解题的关键是，有时需把已知 条件化简，或把已知条件变形，有时需把待求式化简或变形，有时需把已知条件和待求式同 时变形． 例题求解 1 x x 【例l 】已知 x   2 ，那么  的值等于 ． x x 2  3x 1 x 2 9x 1 (2001 年河北省初中数学创新与知识应用竞赛题) 1 思路点拨 通过平方或分式性质，把已知条件和待求式的被开方数都用x  的代数式表 x 示． 【例2 】满足等式x y  y x  2003x  2003y  2003xy  2003 的正整数对(x，y) 的个数是 ( ) A ．1 B ．2 C ． 3 D ． 4 (2003 年全国初中数学联赛题) 思路点拨 对条件等式作类似于因式分解的变形，将问题转化为求不定方程的正整数 解． 【例3】已知a、b 是实数，且( 1a 2 a)( 1b 2 b)  1 ，问a、b 之间有怎样的关系?请推 导． (第20 后俄罗斯数学臭林匹克竞赛题改编) 思路点拨 由特殊探求一般，在证明一般性的过程中，由因导果，从化简条件等式入手， 而化简的基本方法是有理化． 1 x 2  x 6 x 3 x 2  x 2 4x 【例4 】已知： x  a  (0a1)，求代数式   的值． a x x 2 2x x  2  x 2 4 (2002 半四川省中考题) 1 思路点拨 视x  2, x 2 4x 为整体，把 x  a  平方，移项用含 a 代数式表示 a x  2, x 2 4x ，注意0a1 的制约． 【例5 】 (1)设a、b 、c、d 为正实数，ab，cd，bcad ，有一个三角形的三边长分别为 a 2  c 2 ， b 2  d 2 ， (b a) 2  (d c) 2 ，求此三角形的面积； (第12 届“五羊杯”竞赛题) （2 ）已知a，b 均为正数，且a+b=2，求U= a 2  4  b 2  1 的最小值． - 1 - (2003 年北京市竞赛题) 思路点拨 (1)显然不能用面积公式求三角形面积(为什么?)， a 2 c 2 的几何意义是以 a、c 为直角边的直角三角形的斜边，从构造图形人手，将复杂的根式计算转化为几何问题 加以解决；(2)用代数的方法求U 的最小值较繁，运用对称分析，借助图形求U 的最小值． 学历训练