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1青春时光2做情绪情感的主人3在集体中成长4走进法治天地青春的邀约青春的心弦青春的证明揭开情绪的面纱品出情感的韵味“我”和“我们”共奏和谐乐章法律在我们身边法律伴我们成长七年级下册中考复习主题美好集体有我在
中考道德与法治一轮复习 专题七 在集体中成长(七年级下册)
中考真题Part 5课程标准Part 1知识网络Part 2考点精讲Part 3时政链接Part 4目录CONTENTS
课程标准01
1.正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。2.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。
知识网络02
在集体中成长“我”和“我们”美好集体有我在共奏和谐乐章
考点精讲03
集体①集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。③特征:组织性、纪律性、稳定性①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。 ②作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 (作用) 为什么(含义) 是什么集体荣誉感
集体的力量①集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大; ②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。 ③借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ①集体的力量是强大的,在某种程度上,集体可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人经验,扩大视野,获得成长。(关系) 是什么(认识) 是什么(作用) 为什么
在集体中发展个性①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。①我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。。 为什么 怎么做
在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
个人意愿与集体规则的关系①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
集体规则与个人意愿冲突①可能基于一方有不正当或不合理的要求;②也可能是个人和集体的需要不同。①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。 怎么做(原因) 为什么
如何处理关系①在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 ②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。①当遇到矛盾冲突时,冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 与他人的关系个人利益与集体利益的关系
角色冲突①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同
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