2023年中考道德与法治一轮教材复习七年级上册第三单元《师长情谊》复习课件.pptxVIP

中考道德与法治一轮复习专题三 师长情谊（七年级上册） 变式训练Part 5时政导入Part 1思维导图Part 2考点精讲Part 3中考真题Part 4目录CONTENTS 时政导入01 思维导图02 考点精讲03 课标要求核心素养重要考点1.积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。2．正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳，学会与父母平等沟通，能孝敬父母和长辈，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力培养学生的道德修养、公共参与和政治认同素养 师生交往、孝亲敬长、与父母沟通、构建和谐家庭 教师职业①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是我们学习的指导者和成长的引路人。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（1）原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位教师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（2）对待：①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师；③了解老师教育行为的目的，主动交往。 “四有” 老师 教师职 业特点 风格不同 的老师 教学相长①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。（学生）③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地”教”。（老师）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②要真诚、恰当地向老师表达观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果。③学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。如何正确对待老师的表扬与批评：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 怎么做 是什么 怎么做 亦师亦友 师生交往的良好状态是怎样的： 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 ②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 怎么做 是什么 家庭（1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（2）现代家庭的特点： ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ④家庭是社会的细胞和基石，是整个社会安定、和谐的根基。 ⑤家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。如何建设和谐家庭：①构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 ②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。③进行有效交流和沟通。 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。 为什么 是什么 怎么做 孝亲敬长①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 怎么做 为什么 亲子冲突①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。④作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③如果和父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式