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观点
GUANDIAN
■
文/江苏省无锡市立人幼儿园 许洁华
以往,我园的种植活动与许多幼儿园的传统做法一 上认识,我们思考在种植活动中如何以“儿童是有能力、
样:种植园地一般分给三个年级组,由教师或家长等负 有自信的学习者和沟通者”“一日活动皆课程”的视角,
责种植,幼儿只进行观察。或者幼儿在成人的指导和帮
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