长度和时间测量的应用课件沪粤版物理八年级上册.pptxVIP

长度和时间测量的应用课件沪粤版物理八年级上册.pptx

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第一章 走进物理世界 ;基 础 过 关;基 础 过 关;知识点1 长度的特殊测量 1.测量地图上一段铁路线的长度,不可采用的方法是 (  ) A.滚圆法 B.累积法 C.以直代曲 D.化曲为直;2.测量物理课本一张纸的厚度,为使测量结果的误差小,下列方法中最佳的选项是 (  ) A.用刻度尺仔细测量纸张的厚度 B.用刻度尺多次测量出1张纸的厚度,求平均值 C.用刻度尺测出5张纸的厚度,再除以5 D.用刻度尺测出0.50 cm厚度的纸张,数出张数n,用0.50 cm除以张数n ;3.器材:一把量程为0~20 cm且分度值是1 mm的刻度尺,一条足够长且不可伸长的细绳,红、蓝双色标记笔。利用细绳快速制作能准确测量96.5 cm长物体的简易尺,并结合给出的刻度尺设计测量方案。 (1)制作方法:_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (合理即可)。 (2)测量方案:_____________________________________________ __________________________________________(合理即可)。;4.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,如图所示,线圈长度是________cm,金属丝直径是_______mm。; 知识点2 体积的测量 5.实验室有下列四种不同规格的量筒,要想一次尽可能准确地量出125 mL的酒精,应选用的量筒是 (  ) A.量程为0~50 mL、分度值为1 mL的量筒 B.量程为0~100 mL、分度值为2 mL的量筒 C.量程为0~250 mL、分度值为5 mL的量筒 D.量程为0~500 mL、分度值为10 mL的量筒 ;6.下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是 (  ) A.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,刻度线与视线平行后读数 B.读数时,视线与量筒内凹(凸)液面的最低(高)点保持相平 C.向量筒内倾倒液体,当液体接近所要求的刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体 D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己; 7.量筒是测量_________的工具,也可以用于间接测量__________。使用量筒或量杯读数时要注意:视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部________,否则测量结果不准确。 ;8.如图所示的仪器叫________,其作用是____________。图甲中水的体积为____________,图乙中水和石头的总体积为____________,石头的体积为____________。 ; 9.三名同学在用量筒测量液体体积时,读数情况如图所示。其中______同学读数正确。量筒中液体体积为______mL。 ;知识点3 长度和时间的估测 10.下列对生活中一些物理量的估测合理的是 (  ) A.教室的高度约为2.0 m B.一个初中生的身高约为17 dm C.心脏跳动70次需要的时间约为5 min D.一个篮球的直径约为50 cm ;11.如图所示,小刚身高1.7 m,他旁边的恐龙模型的高度最可能是 (  ) A.1 m B.2 m C.4 m D.10 m ; 12.根据你的生活经验,以下活动所需时间由长到短的顺序是____________。 A.在操场做一节广播操 B.到隔壁教室去借一本书 C.走到距离家3 km的学校上学 D.眨一下眼睛 ;能 力 提 升;13.某同学想测量物理课本中一张纸的厚度,下列方法可行的是 (  ) A.用毫米刻度尺直接测量 B.先测出一个较厚的物体的厚度,再把一张纸放在上面测量出总的厚度,用总厚度减去物体的厚度 C.测出物理课本总的厚度,读出课本的页数,用厚度除以页数 D.测出物理课本总的厚度,读出课本的张数,用厚度除以张数 ;14.如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是 (  ) ;15.要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是 (  ) A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值;5.10 ;17.一颗矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示的方法来测量矿石的体积。所用量筒的最大测量值是_______mL,它的分度值是______mL;图C中量筒内剩余水的体

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