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- 2023-04-06 发布于江苏
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二年级数学下册练习题_二年级数学认识乘法教案
教学过程:
一、引入新课
出示图片,创设动物学校的活动情境。
谈话:今天我们一起到动物学校去参观。动物学校的大门上写着一些
加法算式。出示如下算式:
2+3+6 5+5+5 3+7+8 4+4+4+4 91+6 2+2+2+2+2
2+3+6 中的三个加数相同不相同?5+5+5 中的三个加数相同不相
同?谁能根据加数的特点把这些算式分成两类?
二、感知几个几相加
1.教学第一页的例题
出示第一页例题中的场景图,提问:兔子有几只?鸡呢?
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