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本期专题
BENQIZHUANTI 聚焦幼儿社会性发展
小葫芦 大世界
■文/阳泉市城区实验幼儿园 刘 冉
《3—6 岁儿童与学习发展指南》中指出,
幼儿社会领域学习与发展的实质在于社会化,
即社会性不断发展并奠定健康的个性基础。人
际交往和社会适应是幼儿社会学习的重要内容,
也是其社会性和个性发展的基本途径。良好的
人际关系,是高情商和强社会适应性的表现,
是幸福感的信号。 抬头
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