中考语文作文写作36技--第16技 文似看山不喜平——情节曲折技巧（精品课件）.pptx

中考写作36技系列课件 中考写作36技16文似看山不喜平情节曲折技巧 目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四 要义解说 有这样一个小故事： 有位老太太做寿，她的儿孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲友争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”，举座皆惊；写了第二句“九天仙女下凡尘”，众人由吃惊转为喝彩；写了第三句“儿孙个个都是贼”，在座的由喝彩转为惊怒；写完最后一句“偷得寿桃献至亲”，大家无不拍手叫好。这短短四句、二十八个字的祝寿诗，吊足了众人的胃口，让人忽惊忽喜，真是一波三折，跌宕生姿。如果唐伯虎直言“福气多多，儿孙孝顺”之类，恐怕就索然无味了。 要义解说 “文如看山不喜平”，意思是观山景，只有群山高低错落、层峦叠嶂，游客才会兴趣盎然。写文章也是这个道理，只有内容生动，而且情节曲折，看似“山重水复”，忽而“柳暗花明”，文章才会吸引人，动人心弦、摄人心魄。文章如若平铺直叙、平平淡淡，像一篇流水账，必然会让读者感到味如嚼蜡。　　情节曲折，指事情的变化和经过，不顺当，有波折，出人意料。 经典解读 ◎《水浒传》中《林教头风雪山神庙》，篇首写林教头巧遇李小二，为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯，牵出林冲上街买刀准备复仇的情节。再写草料场巧遇大风雪。正是风大雪紧，林冲才被迫到山神庙安身；正是风大雪紧，林冲进了山神庙，才用大石头顶住庙门，从而听到了仇人的谈话，知道了事情的真相。于是忍无可忍，愤而杀敌，实现了性格上的质的飞跃。整篇课文，连设巧合，环环相扣，推动着情节发展。 经典解读 ◎俄国作家契诃夫《变色龙》通过“这到底是谁家的狗”——“好像是将军家的狗”——“这是将军哥哥的狗”的反复变化，不但入木三分地刻画了”变色龙”见风使舵，媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味。 经典解读 ◎《白杨礼赞》中写道：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。”这是欲扬先抑法的典范。 策略解密 精心选择材料，巧妙设计布局，突出作文亮点，让叙事情节波澜起伏，这是写考场作文得高分的一个好方法。如何做到呢？以下常见的一些手法可以借鉴。　　 策略解密 ①设置悬念法。　　“悬念”是欣赏文艺作品时，读者对故事情节发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心理。悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。这种方法用若干似离题实切题的材料腾挪跌宕，一开始就制造悬念，吊人胃口。用好悬念法，不但可以吸引读者的目光，引起读者的强烈关注和好奇，而且能有效地推动情节的发展。 策略解密 如莫泊桑《我的叔叔于勒》，小说开头反复渲染了“我”家庭生活的拮据，“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”“父亲”的这句话，就造成了悬念，使我们产生了很多的疑问，这个于勒是何许人也，他能给这个家庭带来什么？它就像一块磁铁，吸引我们，使我们产生一种急于读下去的强烈的愿望。 策略解密 ②制造误会法。　　误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，故意造成人物间的误解，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。 策略解密 如彭荆风的《驿路梨花》，就是反复运用误会法来构思行文，其间悬念迭起，巧设误会：第一次“我们”认为瑶族老人是小茅屋的“主人”，是误会；第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人“梨花”，又是误会，梨花已嫁到山那边去了。由于巧置误会，悬念层叠，文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜，收到了很好的艺术效果。 策略解密 ③以巧成书法。　　常言道：“无巧不成书”。这就是说，要写成具有故事性的小说、戏剧之类的作品，往往需要借助于“巧合”。巧合要符合真实、合理、新奇三条原则。借助巧合的情节，串联故事，表现人物，写成生动有趣之作。这种巧合在叙事性作品中最为常见。　　如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，“我”的一家在去哲尔赛岛的轮船上正好遇到穷困潦倒的于勒，正是这一巧遇，把情节推向高潮。 策略解密 再如欧·亨利的名作《麦琪的礼物》写的是一对贫困夫妻在圣诞节互赠礼物的故事：妻子卖掉自己的金发买了金表链，丈夫卖去金表买了发梳，最后，当他们互相馈赠时，却发现各自都为了对方而卖掉了自己心爱的东西。这一互赠