2.5电阻电感电容串联及谐振.pdfVIP

电工电子技术_教案 电阻电感电容串联电路及 题目 类型 理论课 串联谐振 时间 2014 年 11 月 日,第 周 学时 2 教学 1、理解能够分析电阻电感电容串联电路 2、掌握串联谐振的条件及特点 目标 重点 1) 串联谐振的条件 难点 2) 串联谐振的条件 教学手段与方法 采用目标教学，以讲授为主，注重讲练结合 教学内容 1、电阻电感电容串联电路分析 (50) 与 2 、串联谐振的条件及特点 （50 ） 时间分配 课后练习作业 P37 1、2 、4 、5 串联谐振的条件及特点做了特别强调。在电子电路中经常用到串 教学后记 联谐振，例如某些收音机的接收回路便用到串联谐振。引起学生学习 电工电子课程的兴趣。 教学过程：（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等） 导入新课：在正弦交流电路中，三种基本电路元件 R 、L、C 的电压、电流之间的关系 都是同频率正弦电压、电流之间的关系，所涉及的有关运算都可以用相量进行，因此这 些关系的时域形式都可以转换为相量形式。 出示目标：1、理解能够分析电阻电感电容串联电路 2、掌握串联谐振的条件及特点教学过程： 教学过程： 电阻电感电容串联电路及串联谐振 一 电路分析 R、L、C 三种元件组成的串联电路如图 1 所示。若电路中流过正弦电流 i  2I sin t + R L 则各元件上对应的电压有效值为： u u R L u u C U = IR， U = IX ， U = IX C R L L C C 总电压的有效值矢量应为各段电压有效 - i 值矢量之和： 图 1 RLC 串联电路 U = U + U + U R L C 且 U 与电流 I 同相，U 超前于 I90º，U R L C 滞后于 I 90º，电压、电流矢量图如图 2 所示。 从矢量图可得总电压有效值为 U 2 (U U )2 I R 2 (X X )2 IZ R L C L C 式(2-31)中，Z  R 2 (X X )2  R 2 X 2 称为电路阻抗，X = X - X 称为电路的电抗。 L C L C 阻抗和电抗的单位都是 Ω。 电路中总电压和电流的相位差为 φ = arctan(U –U )/U