青岛版一年级数学教学计划.pdfVIP

青岛版一年级数学上册教学 一、基本情况分析： 1、学生情况的分析： 本校一年级有三个教学班，其中二班有 44 人， 三班有 42 人。他们 活泼好动、求知欲强，具有极强的可塑性，在经过了三年的幼儿园学习后， 相互间比较了解，具备了一些初步常规意识及纪律常识，对周围环境适应 性也较强。由于刚进校，他们对小学生生活还不太适应，上课随便下位、 喝水、嬉戏等。 在知识经验方面，学生在幼儿园已经认识了 10 以内的数并会数，会计 算 10 以内数的加、减法；认识了一些简单的几何图形：长方形、正方形、