《囊萤夜读》课堂实录.docVIP

《囊萤夜读》课堂实录 师：同学们，我们从上学年就开始学习文言文了，还记得学了那些吗？ 生：《王戎不取道旁李》《精卫填海》《司马光》《守株待兔》 师：这些文言文中有神话故事，寓言故事，今天我们再来学习一篇人物故事。谁来读课题？生：《囊萤夜读》 师：囊和萤是两个后鼻音，你读得很正确。谁再读？生读。 师：真棒，囊萤夜读是什么意思呢？想一想？ 生：把萤火虫的光当作灯，在晚上读书 师：所以莹的意思是？ 生：萤火虫。 师：那囊字呢？别着急举手，我们先来看一看。师：瞧，这是最早的囊，看看图，再猜猜字，说说囊最初的意思。 生：口袋 师：恭喜你。那大家怎么记住这个字呢？根据图片想一想。 生：囊字上半部分就相当于口袋的结，两个口相当于图片的两个贝壳，囊是用布料做的，所以下面是少了一个点的衣字。 师：你说得实在是太好了，联系意思，再看看图，发挥想象，我们就记住了这个字。接下来，我们来一起写好这个字。教师范写。 师：囊在课题中的意思还是指口袋吗？ 生：指用白布做成的袋子。 师：有没有不同的意见？ 生：装萤火虫的布袋。 生：我觉得囊是用一个袋子把萤火虫装起来。 师：对了，这里不是指口袋，而是指用口袋装。再次读好课题。 生：囊萤夜读。 师：接下来让我们走进这个故事，请同学们打开书翻到76页，自由朗读课文，注意读准字音，开始吧。生读。 师：读完了，哪些字的字音你想要提醒大家注意的？生交流字音。 师：盛，这是