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一、基本情况分析
我们一年级两个班现有学生87 人,一班39人,二班38人。学
生在经过了一个学期的数学学习后,大部分学生已经养成了一定的学
习习惯,对课堂常规有所了解,具有一定的观察、比较和有序思考的
能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较
好的学习习惯,他们的自制能力、自立能力、及自学能力在上学期基
础上有所提高,他们天真、好动,好奇、好问、接受新事物快,可塑
性强,大部分学生对数学学科的学习也有浓厚的兴趣。但是,由于学
生年龄小,好说好动,精力难以集中,尤其是倾听的习惯和随便插嘴
的习惯有待加强。
通过一个学期的数
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