学困生转化阶段研究计划.docxVIP

学困生转化阶段研究计划 学困生转化策略研究阶段工作计划 一、研究任务 通过前两个阶段的课题研究，让我们从理论上对学困生有了新的认识，并通过对学困生的成因进行了学困生问卷调查、家长问卷调查及教师问卷调查，根据调查学困生形成原因结果，把学困生的类型进行了分类。根据分类结果，在这一阶段的主要研究任务是讨论学困生的转化方法，并应用于教学，提高我镇教学质量。 二、具体任务： 1、召开课题组成员会议，制定课题研究计划。 2、根据不同类型采取不同的转化策略，并对个案跟踪记录，根据学困的形成原因实验摸索有意转化经验，并对该生进行跟踪记录，存档对比。 3、实验教师开展探究性教学及学困生探究式学习，提高课堂教学效