程序的控制结构循环结构.pptxVIP

程序的控制结构——循环结构第1页，共49页。 在解决一些复杂问题时，常常需要做许多相似的甚至重复的工作。而这些工作转化为程序，就是若干重复的程序段。同样的程序段反复执行多次，这就是循环的概念。循环结构程序设计可能减少重复书写程序段的工作量，用于解决一些需要重复多次才能完成的问题。 顺序结构、分支结构和循环结构并不是孤立的，在循环结构中可以有分支结构和顺序结构，同样在选择结构中也可以有循环结构和顺序结构。在实际编程中经常将这三种结构相互结合以实现各种算法，设计出相应的程序。第2页，共49页。 for语句第3页，共49页。 for语句格式for (循环变量初始化; 循环条件; 循环变量增量) 语句1;for (循环变量初始化; 循环条件; 循环变量增量){ 语句1; 语句2; ……}开始循环变量初始化条件表达式执行循环体语句循环变量增量结束falsetrue（1）执行“循环变量初始化”语句，使循环变量获得一个初值。（2）判断是否满足“循环条件”，若满足则执行一遍循环体，否则结束整个for语句。（3）由循环变量增量语句，得出循环变量的新值。（4）自动转到第（2）步。第4页，共49页。 for语句——语句格式举例将控制变量从1变到100，增量为1for(i=1;i=100;++i)将控制变量从100变到1，增量为－1for(i=100;i=1;--i)控制变量从7变到77，增量为7for(i=7;i=77;i+=7)控制变量从20变到2，增量为－2for(int i=20;i=2；i-=2)按所示数列改变控制变量值：99、88、77、66、55、44、33、22、11、0，增量为-11for(int j=99;j=0;j-=11)控制变量i和j共同进行循环控制，i从1变到99，j从2变到100，增量均为2。for（int i=1,j=2;i=99j=100；i+=2,j+=2）需要说明的是：可以在for循环“ 循环变量初始化”语句中声明变量（如最后3个例子），这些变量只在for循环结构中有效，离开了该for结构，变量就无效了。 第5页，共49页。 for语句——例4.1输出1—100之间所有偶数。#include iostreamusing namespace std;int main (){ for (int i=2; i=100 ; i+=2) cout i ; return 0;}第6页，共49页。 for语句——例4.2利用for循环,计算输出1+2+ … +100的和#include iostreamusing namespace std;int main (){ int sum=0; for (int i=1; i=100 ; ++i) sum+=i; cout sum; return 0;}第7页，共49页。 for语句——例4.3利用for循环计算n!的值（n!=1*2*3* … *n）#include cstdiousing namespace std;int main (){ long long s; //long long的范围为-263～263-1， //比-1019～1019略窄 int n; //n不能定义为long long，否则for语句死循环 s=1; scanf(%d,n); for (int i=1; i=n ; ++i) //当n=13时s超出long int的范围 s*=i; printf(%I64d\n,s); //使用%d输出long long结果有误 return 0;}第8页，共49页。 for语句——例4.4利用for循环,分别计算1—100中奇数的和、偶数#include iostreamusing namespace std;int main (){ int jssum=0; int ossum=0; for (int js=1,os=2;js=99os=100;js+=2 ,os+=2 ) { jssum+=js; ossum+=os; } cout the sum of odd numbers is : jssumendl; cout the sum of even numbers is : ossumendl; return 0;}第9页，共49页。 上机练习1、求平均年龄：班上有学生若干名，给出每名学生的年龄（整数），求班上所有学生的平均年龄，保留到小数点后两位。2、均值：给出一组样本数据，包含n个浮点数，计算其均值，精确到小数点后4位。 3、求整数的和与均值:读入n(1=n=10000)个整数，求它们的和与均值。4、最高的分数：孙老师讲授的《计算概论》这门课期中考试刚刚结束，他想知道考试中取得的最高分数。因为人