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一年级数学上册-比多少教案 第1单元准备课 第2课时比多少 【教学内容】教材P6、P7 【教学目标】 1.使学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2.初步培养学生的动手操作能力。 3.培养学生互相合作的精神以及用数学的意识。 【教学重点】 教学重点：会正确地进行多、少的比较。 【教学难点】 会比几个物体的多、少。 【教具准备】 教师准备：将第6页的主题图做成动画课件 学生准备：准备学具卡片 【教学过程】 一、情境引入 1、多媒体课件展示小猪、小兔盖房子的情境动画。讲一个故事呢？ 2、学生讲故事。 兔妈妈看到小兔们一天天长大了，就决定盖一间大房子，