数学广场——编码教案 沪教版.pdfVIP

数学广场——编码 【教学内容】九年义务教育课本数学五年级第一学期（试用本）第79、80页 【教学目标】 知识与技能： 1、初步了解邮政编码和身份证号码中数字编排的结构和含义，知道相应数 字所描述的信息。 2、认识编码的规律性与对应性。 过程、能力与方法： 1、通过观察、比较探索编码的规律性与对应性。 2、在设计编码的活动过程中，初步运用数字进行编码。 情感、态度与价值观： 初步体会数字编码思想在生活实际中的运用。 【教学重点】:通过观察、比较探