幼儿园大班教案《河马村长》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小朋友园大班教案《河马村长》含反思 【--大班语言教案】 大班教案《河马村长》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友能依据动物特性进行充分的想象和合理的分工，初步理解故事内容，感受故事的趣味性，能在同伴面前用完整的话大胆地叙述自己的想法，快来看看小朋友园大班《河马村长》含反思教案吧。 活动目标： 1.初步理解故事内容，感受故事的趣味性。 2.能依据动物特性进行充分的想象和合理的分工。 3.能在同伴面前用完整的话大胆地叙述自己的想法。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。 活动预备： 学问预备：小朋友初步理解村长含义。 物质预备：动物村背景图、动物卡片。 活动重难点： 初步理解故事内容，感受故事的趣味性。 能依据动物特性进行充分的想象和合理的分工。 活动过程： 一、导入。 师：小朋友，森林里建了一个动物村，来了许多许多小动物（有母鸡太太、牛先生、猪小姐等），它们你一言、我一语，在商议?事情呢，让我们猜猜它们在商议?什么？ 师：小朋友的想法特别奇怪，小动物们毕竟在商议?什么呢？让我们来听一听！ 二、观赏故事第一部分，引起小朋友爱好。 1.听了故事，小朋友来说说小动物们在干什么啊（选村长）？谁当上了村长啊（大河马）？它为什么能当上村长（河马的嘴巴最大，身体最大、脑袋也最大）？ 2.观