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英语特级教师沈峰谈怎样备好一节课
第一部分:更新观念
A.新课程理念指导下备课的一般策略
B.传统备课的主要问题
C.新课程理念下教师备课的基本要求
D.新课程理念指导下备课的一般策略
开放性教学策略
预设性备课策略
反思性备课策略: 1.寻找教学预设与教学效果的差异所在;
2.寻找自己的教学与他人评价的结合点;
3.寻找教学实际效果与重新设计的生长点;
4.寻找新设计的可行性与学生能力发展的融合点。
第二部分:具体实施
A. 把握和理解教材可以从以下几个方面入手
1)教学目标具体化;
2)重点和难点的定位;
3)学情分
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