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（整理版）九年级物理第四章电路复习（2 ）人教 九年级物理第四章电路复习〔2 〕人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 电学根底知识复习2 二. 重点、难点： 1. 重点：电流强度的概念和单位。 2. 重点：电流表的使用。 3. 难点：串并联电路的电流特点。 三. 知识点分析： 〔一〕正确理解用水流类比电流 人们不能用肉眼直接观察到电流，但可以看见水流，虽然水和电有着本质的区别，但 它们有着许多类似之处，因此我们往往用水流来类比电流，借助水流来理解电流的初步概 念。 水管里的水不流动时，管内的水分子只做无规那么的热运动，当大量的水分子作定向 移动时，就形成水流；导体里没有电流时，导体内自由电荷只做无规那么热运动，当大量 的自由电荷做定向移动时，就形成电流。 〔二〕会使用电流表 与使用其他的测量工具相同，使用电流表前首先要校零，即使指针对准表头刻度盘的 零刻度线，同时弄清电流表的量程和分度值。 电流要从电流表的 “＋〞接线柱流入 “－〞接线柱流出．如果正负接线柱接反，那么 电流表的指针就会反向偏转，容易造成指针碰弯或者损害电流表的事故。同时应该注意： 电流表有“正负〞接线柱，不是“正负〞极。 被测电流不能超过电流表的量程，电流表的量程是指允许通过电流表的电流的最大 值，假设能预先估计被测电流的大小，根据估计的电流的大小，选择适宜量程的电流表， 假设不能估计被测电流的大小，采用接大量程 “试触法〞选择适宜的量程，试触时，电流 表接大量程接线柱先拿电路中的开关迅速闭合，迅速翻开，观察指针偏转的范围，如果超 过大量程，就应换用更大量程的电流表，否那么该电流表将被烧坏，如果小于大量程而大 于小量程，就应选用大量程接线柱。如果小于小量程就应选小量程的接线柱。 有的同学问：从电流来看，无论用大量程还是小量程，只要指针偏角未超过量程，都 可读出电流大小．为什么还要在大量程偏角很小时换用小量程测呢? 大家仔细观察一下电流表上的刻度盘就会发现，大量程与小量程的刻度上，每个小格 的电流值不同，具体来说：如一个电流表有 0—3A 和 0～两个量程，用 0～3A 量程时每小 格表示，用 0～量程时，每小格表示，我们说 0～量程的准确度高些，如果通过电流表的电 流是，用 0～3A 量程去测就读不准确，而用 0—量程去测就较准确，可见换用小量程测是 为了提高测量的准确度。 绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上，因为这样连接会使电流 表中电流很大，会烧坏电流表〔因为电流表相当于一根导线，直接与电源相连，会使电源 短路，所以电流很大〕。 精品资料文档 （整理版）九年级物理第四章电路复习（2 ）人教 〔三〕弄清串联电路和并联电路电流特点 1. 串联电路电流特点。 从理论上分析：经过电路中各个局部的电荷不能消失，也不会增加，所以单位时间里 经过串联电路各处的电荷应该一样多，也就是说串联电路中电流处处相等。 2. 并联电路电流特点。 电流和水流相似，我们以水流为例，从干渠里流出来的水分支后，由于每一条支路上 的水流都是从干渠里流出来的，所以每一条支路上的水流都比干渠里的水流小。同理，在 并联电路中，每一条支路中的电流都比干路中的电流小；所以并联电路有分流的特点。并 联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 【典型例题】 [例 1]如图 19—1 所示，有 a、b 两段导体，它们长度相等，a 是铁制导体，b 是铜制导 体，且 b 的横截面积是a 的4 倍，在 1 s 内通过a 导体某截面的电荷量为 0.8 c ，那么在 1 min 内通过b 导体某截面的电荷量为多少? 图 19—1 分析：根据公式，I=Q ／t 得到 Q=It,要求出 1 min 内通过b 导体某截面的电荷量 Q ， b 必须 b 导体中的电流 I ，因为a、b 两段导体串联，所以 I =