　观察“生活”　且思且学且行——分析与解读幼儿在小班生活区游戏行为-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020010期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

　观察“生活”　且思且学且行——分析与解读幼儿在小班生活区游戏行为-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020010期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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观点领航 GUANDIANLINGHANG 观察“生活” 且思且学且行 ——分析与解读幼儿在小班生活区游戏行为 ■文/中国科学技术大学幼儿园　季　瑞《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出：相对较弱，而且幼儿能力的发展水平参差不齐。幼儿园

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