小学英语_WillitbehotinHaikou教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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2023-04-07 发布于江苏
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小学英语_WillitbehotinHaikou教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教学设计教学目标：一、知识目标： 1、复习天气状况单词windy, sunny, hot, cold, rain, snow； 2、能够灵活运用句型 It will be hot in Haikou.来谈论天气，并会用疑问句型：Will it be hot in Haikou?来询问天气，会用 Yes, it will. / No, it won’t.做相应的回答。二、能力目标：学会运用所学知识谈论将来的天气状况，在创编对话交流的过程中，培养学生的发散思维、创造思维，从而提高学生自主学习能力。