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回到哲学本身：哲学教学应体现哲学的内在规定 -来源：大学教育（第2018011期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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回到哲学本身：哲学教学应体现哲学的内在规定 -来源：大学教育（第2018011期）-广西教育学院.pdf

    2018 年 11 月 University Education November，2018 回到哲学本身：哲学教学应体现哲学的内在规定 张世明 （淮北师范大学政法学院，安徽 淮北 235000） ［摘 要］哲学贫乏是哲学教学中最突出的问题，即哲学教学常常不能体现哲学之为哲学的内在规定，形式上在讲哲学，实质 上与哲学没有多少内在关系。要让哲学教学成为名副其实的哲学教学，必须深入洞悉哲学之为

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