全国优质课一等奖初中历史九年级下册《第14课 法西斯国家的侵略扩张》（公开课获奖课件）.pptx

第四单元 经济大危机和第二次世界大战;; 奥斯维辛原本只是波兰的一个安静的小镇，但它却在二战中成为比正面战场还要残忍和惨烈的“杀人工厂”。1940年4月27日，纳粹德国开始在这个作为铁路交通枢纽的小镇上建造最大的集中营。其最初的目的主要是关押波兰政治犯和消灭苏联战俘，但1942年1月20日纳粹在万湖会议上通过的“犹太人问题最终解决方案”，则使这里成为犹太人的“屠宰场”。据估计约有110万人在奥斯维辛集中营被杀，其中超过九成都是犹太人。从此，奥斯维辛成为大屠杀的代名词，成为人类文明史上的悲恸之地。 什么是法西斯？为什么德国法西斯要疯狂屠杀犹太人？;罗马军团很嚣张;卫士手中的束棒;　　“一战”中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主义”。;(1)建立时间：;; 受侵略的为什么是埃塞俄比亚？;1.法西斯政权建立背景：;建立者 建立时间 建立标志 影响;;①利用国会纵火案，打击德国共产党;爱因斯坦 1879.3.14～1955.4.18 德裔美籍 现代物理学奠基人;拓展知识：德国法西斯为什么要迫害犹太人？;;面对德、意法西斯的对外扩张......;英法两国为什么对德国实行绥靖政策？;;;建立者 建立时间 建立标志 特点; 暴行;1937年11月6日 意大利加入 《反共产国际协定》;1.独裁专制（摧毁资产阶级民主制度，实行集权主义） 2.极端民族主义（倡导种族优越论，为侵略制造理论依据） 3.军国主义（崇拜战争，崇拜武力，认为战争能夺取一切）; 军国主义传统、经济危机打击、不满凡尔赛-华盛顿体系、英法纵容政策;20世纪30年代，面对资本主义经济危机，美、德、日分别选择了什么道路？这两条道路分别对世界产生了怎样的影响？;1． （新疆、建设兵团）某班同学开展有关第二次世界大战内容的学习，右侧史实属于战争爆发的 A．背景 B．经过 C．性质 D．影响 2.（湖南邵阳）2021年3月7日，王毅外长在回答记者提问时指三出： “说到种族灭绝’，大多数人想到的是16世纪的北美印第安人，19世纪的非洲黑奴，20世纪的犹太人，以及至今仍在坚持抗争的澳洲原住民。”20世纪，对犹太人实施“种族灭绝”这种反人类暴行的国家是 A．英国 B．德国 C．美国 D．法国;3．（四川南充）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A. 残酷迫害和屠杀大量犹太人 B. 纳粹党煽动复仇情绪 C. 1933年希特勒出任德国总理 D. 1938年吞并了奥地利