省级优秀幼儿园教案大班语言《小水滴旅行记》.docxVIP

全国幼儿教师职业技能大赛--教案 参赛作品名称 小水滴旅行记 参赛作者 单位名称 教学领域 语言 年龄段/班 大班 设计意图 幼儿对水特别感兴趣，《小水滴旅行记》以拟人的手法生动地讲述小水滴的旅行过程。并且通过故事幼儿了解到水在一定条件下是可以相互转化的和循环的。叙述过程中情节的发展符合大班幼儿的年龄特点。因此我设计了节活动。 活动目标 1.喜欢倾听故事，乐意参与小水滴游戏活动。 2.认真倾听故事，能用完整的语言表达自己的想法，尝试复述故事。 3.理解故事的内容，知道小水滴的旅行过程并能用笔记录下来。了解水的三种变化形态，知道他们之间是相互循环的。 重点难点 理解故事的内容，能用完整的语言表达