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浮桥中学课题研究记录 课题 初中历史教学中培养学生获取和处理信息能力的 题目 实践与研究第一次研讨 出席  日期 2010 年 3 月 10 日 周继辉 顾佩英 对象 所要 落实课题组研究任务。根据立项的太仓市微型课题，调整好课题研 解决 究方案，根据研究方案，落实具体的研究内容，围绕获取和处理信息能问题 力这一个方面进行研究。 1. 贯彻初中历史新课标中，以学生为主，教师为辅的教学理念。教师注重引导学生学习，做学生学习的引路人，充分发挥学生的主观能动性，从而达到培养学生主动学习能力的目标。 过 2. 具体布置本学期课题研究的具体工作，要求首先研究人员通过各种程 方式充实自己，增加自己的知识储备，具备充足的理论基础。 记 3. 课题研究是紧密与教学联系在一起的，所以要求研究人员注重课题录 研究与教学活动的结合，在备课中体现出如何教学生获取和处理信息能力，在上课中不断完善课题研究内容，将课题研究理论与实践 紧密结合！ 4. 课题研究过程中，做好相关材料的收集、整理工作。 思 考 本次活动主要针对课题立项后，做好相应的课题准备工作和具体的 与 研究工作，“兵马未动、粮草先行”是这次活动的主题！ 评 价