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- 2023-04-04 发布于四川
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教育点滴
JIAOYUDIANDI
实现教师户外运动支持的
四大“转身”
■文 / 江苏省常州市新北区河海幼儿园 郝卫锋
户外运动是实现幼儿身心和谐发展的重要路径，幼儿 模式，把问题转换成教育资源，通过图片欣赏、现场讨论
园对户外运动环境的创设与组织也发生了一些改变。比如 等形式，让幼儿意识到自身运动环境的危险，并尝试找出
户外提供低结构材料，以游戏的形式组织，在发展幼儿走跑、
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