正确认识广告（第二课时）小学一年级道德与法治上册PPT课件.pptxVIP

正确认识广告（第二课时）;正确认识广告;广告小调查; 我喜欢广告，里面介绍了很多我没见过的商品。; 我不喜欢广告，它总是在节目最关键的时候插进来，影响观看。;议一议;广告的功能;创编一条广告; 瞧一瞧看一看了啊，买不了吃亏买不了上当了啊！大厂名牌香蕉味签字笔了啊，爸爸用了它，一秒乐哈哈；学霸用了它，名牌大学都拿下；不用一八八，也不用八十八；只要一十八，只要一十八！幸福生活都靠它！; 这则广告设计得很好，内容很有意思，让我很想购买。; 这则广告设计得很好，内容很有意思，让我很想购买。; 有趣不一定真实，如果我相信了用这支笔就能上大学的夸大广告语，可能花了钱却不能如愿。;案例一; 这则虚假广告误导了消费者。;虚假广告; 我知道有的减肥产品为了提高销量，标榜根本无法实现的广告语。;案例二; 虚假广告不仅会使消费者产生财产上的损失，还会危害消费者的健康。; 有些药物类广告虚假宣传自己对某类疾病有治疗效果，消费者信以为真，因此延误了病情。; 宣传虚假广告不仅要罚款，甚至还可能触犯刑法。; 这么多条文都是在保护消费者免受虚假广告的侵害。;虚假广告; 商家为了卖出产品，都会夸大宣传，看来广告都不可信……; 并不是所有广告都不可信，公益广告就是可信的。; 公益广告不是以售卖产品为目的的，它可以为社会传递正能量。; 有些商业广告是可信的。不夸大功效，不虚假宣传就可以相信。;运用妙招认清它;创编一条广告;创编一条广告; 瞧一瞧，看一看！厂家新推出的七彩签字笔，七种颜色，书写流畅，无毒环保，让你每天都有新体验。; 我喜欢，广告语中传递出了明确的商品信息，发挥了广告传递信息的功能。; 我也喜欢，广告通过买6赠1的活动，让我感觉非常实惠。; “让你每天都有新体验”等广告语，让我对新产品充满了好奇。;正确认识广告