词语教学要具有“三性”-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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词语教学要具有“三性”-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探究课堂探究词语教学要具有“三性” 浙江义乌市保联小学（322000）万松兰［摘要］只有抓好字词教学，提高学生的字词理解能力，才能使学生的语文学习顺利、有效。在语文教学中，教师要通过联系生活、想象品味、归类对比和练习运用等方式，引导学生掌握词语的鲜活性、清晰性和丰满性，让学生更好地理解词语的意思，走进文章感受作者表达的思想情感，获得语文素养的提高。［关键词］词语教学；想象；运用；对比［