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- 2023-04-10 发布于四川
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课题 观察物体(三)例 1 例 2
2 课时
教学目标 1 、认识从不同方向观察拼摆的立体图形,所看到的图形是不同的。
根据三个方向观察到的形状摆小正方体,结果只有一种。
2 、能正确辨认从正面、左面、上面观察到物体的形状。
3 、通过拼摆活动培养学生的空间想象能力和推理能力。
教学重点
教学难点 会从不同的方向观察拼摆的立体图形,辨认物体的形状。
能通过从一个或多个方向观察到的图形来拼摆小立方体。
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