元宵节幼儿活动计划书(十篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 元宵节幼儿活动计划书(十篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 元宵节幼儿活动计划书篇一 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会。  2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。  1. 长方形色纸，长纸条。  2. 蜡笔，剪刀，浆糊。  1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。·  提问： 图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有好多图画好像我们看的连环画。  有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）  2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会》。  教师出示灯笼的范例。  看一看，老师的`小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？  展示制作步骤。  交代要求，幼儿操作，教师指导。  1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。  剪的时候注意不要剪终究。  2) 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。  3) 摸索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？勉励幼儿大胆尝试，探讨交流。  展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。 元宵节幼儿活动计划书篇二 元宵节前一天。  学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参与)。  学校楼下(最好是临街道路旁)。  做灯笼、猜灯谜、得奖励。  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和开心，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。  2、提高学生们的动手实践能力、加强团队凝聚力、激发孩子们的写作热心。  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。  1、前期准备。  1.1上课期间，各班以“灯笼〞为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于xx%，动员学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生奖励xx元和仕币，前台做好新生登记工作。  1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。  1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祈福元宵节开心，动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。  2、人员分工。  2.1收集xx条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xx，时间节点：xx)。  2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜〞条幅，制作xx块展板(负责人：xx，时间节点：xx)。  2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xx，时间节点：xx)。  2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xx，时间节点：活动开始一个小时)。  2.5主持人(负责人：xx)。  2.6活动营销(负责人：xx)。  新生登记表xx张、压岁钱xx张或其它优惠奖励券等。  3、活动期间。  3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人xx名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。  3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品xx份，和仕币xx元)。  3.3照相：xx。  3.4总协调：xx(负责活动前期所有工作到位)。  4、活动总结。  各老师书面总结一份并共享。  5、附灯谜一份、主持稿一份。 元宵节幼儿活动计划书篇三 一、活动主题：元宵花灯喜乐会  二、活动时间：20xx年3月5日  三、活动目标：  1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。  2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。  3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。  4. 知道元宵节的由来。  5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。  6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。  四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。  五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。  六、活动形式：场