五年级上册语文期末专题复习PPT课件.pptVIP

字词基础部分;;一、运用导航;;三、归类记忆;四、小组合作用不同方法整理你知道的多音字。 ;五、闯关游戏 ;;;第四关 ：你能准确的读出这些多音字吗？ ;第五关 ：读准这段话里的多音字。 ;六、 在多音字的王国里还有一个姓氏家族。;一、给下面的多音字注音。;⒈似? ①shì? ②sì 昨天一场瓢泼似（??? ）的大雨，似（??? ）乎要把大地吞没。 ⒉恶? ①è? ②wù 他总是打扮成一个大恶（?? ）人吓唬小朋友，大家都厌恶（?? ）他。 ⒊累? ①lèi? ②lěi 劳累（??? ）了一天的果农看到树上的累累（??? ）果实，高兴地笑了。 ⒋藏? ①cáng? ②zàng 海底蕴藏（????? ）着丰富的矿藏（????? ）资源。 ⒌便? ①biàn? ②pián 这东西虽然很便（??? ）宜，但使用起来一点都不方便（??? ）。 ⒍泊? ①bó? ②pō 小船在湖泊（????? ）里停泊（??? ）了好几天。 ⒎没? ①méi? ②mò 门前的积水已经没（???? ）到膝盖了，我们没（???? ）有办法走过去。 ⒏看? ①kān? ②kàn 一只小猫跑过去，监狱看（????? ）守没有看（???? ）见。 ⒐弹? ①dàn? ②tán 这弹（??? ）丸需要用弹（???? ）弓弹（??? ）射。 ⒑还 ①hái? ②huán 这皮球本来就是你的，还（??? ）是还（??? ）给你吧。 ;第二课时;;;句子部分;;一、重点句子：;;;二、关键词句;;;;三、修辞句;;;第二课时;一、句子转换(一)反问句改陈述句。;(二)陈述句改反问句。;;二、扩缩句;三、修改病句。;四、标点;五、积累;;;阅读部分复习;;;;;四、复习体会作者思想感情：语文阅读的文章不外乎就是五种:写人,写事,写景,写物.中心思想的概述可以用一个数学等式来表示:中心思想=主要内容+思想.;;模拟练习：我的弟弟;;;;书籍是人类进步的阶梯。没有了书籍就像生活没有了阳光。;;阅读写人的文章;;;;作文复习部分;复习目标：;字词基础部分;;一、运用导航;;三、归类记忆;四、小组合作用不同方法整理你知道的多音字。 ;五、闯关游戏 ;;;第四关 ：你能准确的读出这些多音字吗？ ;第五关 ：读准这段话里的多音字。 ;六、 在多音字的王国里还有一个姓氏家族。;一、给下面的多音字注音。;⒈似? ①shì? ②sì 昨天一场瓢泼似（??? ）的大雨，似（??? ）乎要把大地吞没。 ⒉恶? ①è? ②wù 他总是打扮成一个大恶（?? ）人吓唬小朋友，大家都厌恶（?? ）他。 ⒊累? ①lèi? ②lěi 劳累（??? ）了一天的果农看到树上的累累（??? ）果实，高兴地笑了。 ⒋藏? ①cáng? ②zàng 海底蕴藏（????? ）着丰富的矿藏（????? ）资源。 ⒌便? ①biàn? ②pián 这东西虽然很便（??? ）宜，但使用起来一点都不方便（??? ）。 ⒍泊? ①bó? ②pō 小船在湖泊（????? ）里停泊（??? ）了好几天。 ⒎没? ①méi? ②mò 门前的积水已经没（???? ）到膝盖了，我们没（???? ）有办法走过去。 ⒏看? ①kān? ②kàn 一只小猫跑过去，监狱看（????? ）守没有看（???? ）见。 ⒐弹? ①dàn? ②tán 这弹（??? ）丸需要用弹（???? ）弓弹（??? ）射。 ⒑还 ①hái? ②huán 这皮球本来就是你的，还（??? ）是还（??? ）给你吧。 ;第二课时;;;句子部分;;一、重点句子：;;;二、关键词句;;;;三、修辞句;;;第二课时;一、句子转换(一)反问句改陈述句。;(二)陈述句改反问句。;;二、扩缩句;三、修改病句。;四、标点;五、积累;;;阅读部分复习;;;;;四、复习体会作者思想感情：语文阅读的文章不外乎就是五种:写人,写事,写景,写物.中心思想的概述可以用一个数学等式来表示:中心思想=主要内容+思想.;;模拟练习：我的弟弟;;;;书籍是人类进步的阶梯。没有了书籍就像生活没有了阳光。;;阅读写人的文章;;;;作文复习部分;复习目标：;