成信工大气探测学课件第7章 地面风的观测.pptxVIP

成信工大气探测学课件第7章 地面风的观测.pptx

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一、风的涵义 二、风的传感器 五、测风仪器的安装 我们知道空气处于不停的运动之中。 将空气的运动分解成垂直的和水平的两 个分量,垂直分量称为空气的垂直运动 (如对流运动),水平分量即是风。 简而言之, 风就是指空气的水平运 动,风的运动既有速度又有方向,说明 了风是一个矢量,因此风的观测包括风 向和风速两项。 2 风向是指风的 来向。 人工观测: 用十六方 位表示; 自动观测: 以度(° ) 为单位。 风向 3 风速 风速是空气质点在单位时间内所移动的 水平距离。 以米/秒(m/s) 为单位,取一位小数。 最大风速:是指在某个时段内出现的最大 10min平均风速值。 极大风速 (阵风):是指某个时段内出现 的最大瞬时风速值。 瞬时风速:是指3s的平均风速。 4 风力是指风 吹到物体上所表 现出的力量大小。 一般根据风 吹到地面或水面 的物体上所产生 的各种现象,把 风力大小分为若 干个等级。 风的预报服务及日常应用使用风力等级来代表风 速的大小。 等级 名 称 陆 上 地 物 征 象 相 当 风 速 范围(m/s) 中数 0 静风 静,烟直上 0.0~0.2 0 1 软风 烟能表示风向,树叶略有摇动 0.3~1.5 1 2 轻风 人面感觉有风,树叶有微响,风向标能转动,旗飘动 1.6~3.3 2 3 微风 树叶及小枝摇动不息,旗展开,高的草摇动不息 3.4~5.4 4 4 和风 能吹起地面灰尘和纸张,树枝动摇。高的草呈波浪起伏 5.5~7.9 7 5 劲风 有叶的小树摇摆,内陆的水面有小波。高的草波浪起伏 明显 8.0~10.7 9 6 强风 大树枝摇动,电线呼呼有声,撑伞困难。高的草不时倾 伏于地 10.8~13.8 12 7 疾风 全树摇动,大树枝弯下来,迎风步行感觉不便 13.9~17.1 16 8 大风 可折毁小树枝,人迎风前行感觉阻力甚大 17.2~20.7 19 9 烈风 草房遭受破坏,屋瓦被掀起,大树枝可折断 20.8~24.4 23 10 狂风 树木可被吹倒,一般建筑物遭破坏 24.5~28.4 26 11 暴风 大树可被吹倒,一般建筑物遭严重破坏 28.5~32.6 31 12 飓风 陆上少见,其摧毁力极大 32.6 33 6 ①蒲福风力等级:英国人蒲福于1805年规定 ②我国自2006年6月15日起实施新的等级划分。 热带气旋等 级进行了新的划分 标准: 台风:中心最大风 力12~13级 强台风: 中心最大 风力14~15级 超级台风:16级或 以上 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Time (minutes) 风速是脉动的,不是平稳的 Wind Speed (mph) 503 ft. 2 10 ft. 40 ft. 40 20 60 8 气象台站如何取得具有代表性的风资料? 在观测中为了取得具有一定代表性的风向、风速 资料,风的观测一般是取某一时段内的平均风速和最 多风向。 实验表明:取10min时段内的平均值即可以达到 一定代表性的要求,在大多数风的阵性涨落不大的情 况下,取2-3min时段内的平均值,也可达到一定代 表性的要求。 气象台站观测中,一般是取2min的平均风速和最 多风向,自记仪器是取10min的平均风速和最多风向。 9 由于风速具有脉动性变化的特点,测定平均 风速时,仪器要有优良的积分性能(即自动平均 能力);要是测定阵风,仪器应能反映瞬时风速, 自动平均能力良好反而不利。 选择仪 器要根据观 测的要求来 进行! 20 30 时间 (min) 10 8 6 4 2 0 风速 (m/s) 60 10 40 50 10 0 气象站风的观测项目: 人工观测——平均风速和最多风向 自动观测——平均风速、最大风速(风向) 极大风速(风向) 气象台站:EL电接风向风速计、风向风速表、 风 杯风速传感器、雷达测风、气球测风 研究:超声风速计、三轴风速计、激光雷达、 热线风速仪、气球测风 11 风向标是各种测风仪器中用以指示 风向的最主要的部件。 12 风向标绕垂直轴旋转,重心正好在转动轴轴心上。 风向标的组成 13 风向标作用的原理 风对风向标产生压力可分解成平行和垂直于风向标的两 个分力。风向标头部受风面积较小,尾翼受风面积较大,因 而感受的风压不相等,垂直于尾翼的风压产生风压力矩,使 受到三个力矩的作用: 风压力矩 摩擦力矩 n f 惯性力矩 风向标绕垂直轴旋转,直至风向标头部正好对着风的

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