品德教学中学生思辨能力培养的策略研究-来源：小学教学参考（下旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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品德教学中学生思辨能力培养的策略研究-来源：小学教学参考（下旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdf

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综合综合品德教学中学生思辨能力培养的策略研究浙江杭州江南实验学校（310052）沈洪华［摘要］现阶段的品德课堂有重知识的传授和活动的体验，轻学生思辨能力培养的问题。在品德课堂中，教师要想培养学生的思辨能力，可从以下几个方面入手：在教学资源中选择社会焦点问题展开思辨，解决思辨内容的问题；在教学内容与学生生活的联系中，通过思维留白激发思辨欲望，解决思辨动力的问题；在思辨过程中，教师通过及时有效的评价，引导学生思辨，解决思辨策略的问题。