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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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河北省邯郸市鸡泽县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇______的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中,我们学到了处理分歧的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了人与人之间(chún cuì)的情感;在朱自清的春天里,我们闻到了酝酿在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国(rè chén)……同学们,去阅读吧!
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(chún cuì)______???②(rè chén)______
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①分歧______???②酝酿______
(3)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。
【答案】(1)???? 纯粹???? 热忱
(2)???? fēn qí???? yùn niàng
(3)示例:文质兼美
【详解】(1)本题考查字形。
纯粹(chún cuì):指不掺杂其它成分的;无杂质的;不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。
热忱(rè chén):热心;热衷。 支持某人或一项目标的激动迫切之情;达到狂热程度的积极热情。
(2)本题考查字音。
分歧(fēn qí):两人或多人的意愿不一致。
酝酿(yùn niàng):本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
(3)本题考查词语运用。
根据“熏陶”“感染”可知,我们受到了好的影响,再结合“在莫怀戚的散步中,我们学到了处理分歧的艺术……我们读到了诗人的爱国热忱”可知,这些文章都文笔优美,并且内涵深刻,所以此处可填:文质兼美。
二、句子默写
2.阅读下面文字,回答后面的问题。
走进七年级丰富多彩的诗文世界,我们惊奇地发现:诗中有景,如“枯藤老树昏鸦,①__________,古道西风瘦马。”(马致远《天净沙·秋思》);诗中有声,如“不知何处吹芦管,②__________”;诗中有情,李商隐夜雨寄北,想象“③__________,却话巴山夜雨时”,表达深深的思念之情;诗中有志,陆游僵卧孤村,以“夜阑卧听风吹雨,④__________”表达自己的报国之志;文中亦有志,子夏曰:“⑤__________,切问而近思,仁在其中矣。”文中亦寓理,《论语·为政》通过“⑥__________,⑦__________”阐述学与思的辩证关系。
【答案】???? 小桥流水人家???? 一夜征人尽望乡???? 何当共剪西窗烛???? 铁马冰河入梦来???? 博学而笃志???? 学而不思则罔???? 思而不学则殆
【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“剪、烛、博、笃、罔、殆”等字词容易写错。
三、选择题
3.下列填人语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是
“令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。
A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧?
B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢?
C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
【答案】B
【详解】本题考查语句的衔接。解此题,需揣摩前后文的意思,找出应衔接的关系。本题上文是谈尊称里面都含有“令”的现象,下文“原来……的意思”有解释或回答的意思。因此,“为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢?”一句,可承上文对现象提出疑问,又与下文的回答紧密连接。故选B。
四、综合性学习
4.班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物,最近经常向爸爸妈妈伸手要钱,还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等)
(2)关于“友情”,我们有话要说,请仿写句子。
友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;______________;______________;友情是一束明媚的阳光,温暖我们孤独的灵魂。
【答案】(1)示例:小明,我知道你是一个仗义大方的人,只是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友,以后我们要尽量远离那
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