初中心理健康教育北师大七年级上册第一课适应新的环境《初中“心”生活》学生课堂用.docx

《初中“心”生活》学生课堂用 活动一：初中，我来了 踏入初中，我是带着 来的。 踏入初中，我是带着 来的。 踏入初中，我是带着 来的。 踏入初中，我是带着 来的。 活动二：我们一起找不同 小学 初中 校园环境 上课时间 学习内容 学习方式 教师授课 课堂管理方式 课后作业 其他方面 活动三：我们一起认识新学校 校园地理档案 1.校园的地址： 2.我们的教室位于： 3.实验室、多媒体教室、图书室分别位于： 4.班主任老师的办公室位于： 5.心理辅导室位于： 二、校园人文档案 1.学校的校训是： 2.学校著名的校友有： 3.学校现有的规模（学生人数、年级设置）： 4.学校最让我喜欢的是： 活动四：我的新规划 1.面对新环境，我要做的是： 。 2.进入初中后，我的奋斗目标： 。 3.我的学习科目有： 。 4.和小学相比，我觉得初中的老师 ： 。 5.和小学相比，我计划花在学习上的时间： 。 6.目前，我所感觉到的学习压力： 。 7.目前，我的学习效果： 。 8.我将采取的学习对策： 。 校园平面图： 自贡一中初中部平面图 ——我们一起认识新学校 绘 制 人： 绘制日期：