- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育博客 新教育 科研 2021 12(总第516期)
新时代背景下小学班级管理的维度和策略
□ 江苏省南京市江宁区龙都中心小学 刘 恋
【摘要】班主任是学生生命成长的重要引路人,是班级管理的引领者和点拨者。本文提出要健康作息,强
化睡眠引导,夯实健康发展基础;尊重认知,开展多维活动,夯实学生生命底蕴;抓好契机,强化身体锻炼,
促进体质健康发展;扭转认知,引导手机使用,丰盈学生精神世界。
【关键词】时代背景;班级管
您可能关注的文档
- 思维导图在小学语文三年级习作教学中的应用研究-来源:新教育(中旬)(第2021001期)-海南师范学院.pdf
- 科学记忆构筑语文语言积累厚度-来源:新教育(中旬)(第2021001期)-海南师范学院.pdf
- 探究田园课程与小学语文习作教学的整合——以课程《种大蒜》与部编版教材整合为例-来源:新教育(中旬)(第2021001期)-海南师范学院.pdf
- 以爱润泽 加强幼儿班级文化建设-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 课堂上要注重深度学习的引导——课堂教学片段反思-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 农村小学班级合唱教学现状分析及有效策略探究-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 小学体育排球课中学生运动兴趣培养-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- “五步探引”模式下的《杠杆》复习课的探讨-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 关注设计创新 启动数学思维——核心素养视域下小学数学训练多元化教学实践-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 指导合唱发声 提升音乐核心素养-来源:新教育(中旬)(第2021008期)-海南师范学院.pdf
- 一场改变山河、脱胎换骨的革命-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 数学家张景中院士-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 在读后续写教学中提升学生语言协同能力的有效策略-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 培养政治认同感,形塑核心价值观-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 唤醒主体意识 促进主动学习——小学英语阅读品格培养教学实践-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 高中地理培养学生综合思维途径微探-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 南海通识教育在提升我省中学德育实效中的价值探析-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 浅析南海地理通识教育的推进维度-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- “综合实践活动课”在《南海通识教育》中的探索与思考-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
- 整合班本阅读资源 打造生本阅读新场域-来源:新教育(中旬)(第2021003期)-海南师范学院.pdf
文档评论(0)