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- 2023-04-10 发布于河北
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第一单元
一、内 容 :准备课
二、教学 目标:
1通过数数活动,初步了解学生的数数 况,使学生初步学会数数的方法。
2 、使学生通过操作,初步知道 “同样多” “多” “少 ”的含义,会用一一对应的方法比较
物体的多少。
3 、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。
三 、教材分析: P2-3页展现在学生面前的是 “美丽的校园”,以小学为背景,使学生知道
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