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- 2023-04-11 发布于四川
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位置与方向 整理和复习设计
共 8 课时
复习目标:
1、通过复习,进一步培养学生辨认方向的意识,发展空间观念。
2 、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南
和西南八个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向,并能
用这些词语描述物体所在的方向。
3 、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
复习过程:
一、引入课题,明确目标
1、师谈话:今天这节课让我们一起系统地整理和复习“位置与方向”
这一单元的有关知识。
2 、板书
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