多元智能理论指导下的信息技术实践探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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多元智能理论指导下的信息技术实践探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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综合综合多元智能理论指导下的信息技术实践探索浙江宁海县华山小学（315600）徐珊珊［摘要］作为一种先进的教学理念，多元智能理论为教育教学活动注入崭新活力，它不仅能够开发学生智力，提升学生综合能力，还能提升学生对学科学习的重视程度，对培养学生创新精神提供了崭新角度。小学信息技术教学实践中，教师要在多元智能理论指导下展开教学，引导学生积极主动探究知识，实现教学目标，